
活动地点:张家界马儿山
拓展人数:115人
拓展人数:115人
拓展承接:湖南逗牛文化传播有限公司——1名主教官、7名助教
拓展项目:热身舞蹈、团建、乾坤大挪移、爱心运球、障碍挑战赛、大自然科普
拓展目的:张家界崇实北校小学一年级3班家长和孩子110余人,迎着和煦的阳光在美丽乡村马儿山上演了一场别开生面的亲子户外活动,其目的是让家长与孩子有一次互动交流的机会,让孩子的步入校园以后第一次接触大自然教育的机会,有利于孩子心灵的成长,普及教育从娃娃抓起,做一名懂知识,晓文华,安健康,开朗活波的祖国未来花朵,他们从这里开始了。在动手动脑的活动中与父母一起互动,让亲情更加和谐美好。
学校概况:张家界崇实小学建校19年来,崇实小学北校教师队伍由67人增加到112人,教师大多来自农村和城区薄弱学校,要达到崇实小学的专业要求,要融入崇实文化,有一段很长的路要走。如何使他们在学习、工作双重压力下获得幸福,崇实小学北校从实际出发,开展了“教师队伍校本培训研究”,形成了颇具崇实特色的“三三四”模式。这个课题着眼于更新教师思想观念、提升教师学科素养和专业水平、增强教师工作的幸福指数等目标。学校通过开展 “五创工程”“新秀工程”“名优工程”三项工程,引导教师参与“基础型——发展型——优先发展型” 三个发展阶段,引领教师经历“合格教师”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”四个成长过程。为了提升教师工作的幸福指数,学校还设立了优秀教师奖励基金,每年一评的“三育典型”、“师德标兵”、“魅力教师”,两年一评的“名优教师”、“教坛新秀”,成了老师们创先争优的动力和实现理想、体现价值的平台。
活动图片欣赏:
学校概况:张家界崇实小学建校19年来,崇实小学北校教师队伍由67人增加到112人,教师大多来自农村和城区薄弱学校,要达到崇实小学的专业要求,要融入崇实文化,有一段很长的路要走。如何使他们在学习、工作双重压力下获得幸福,崇实小学北校从实际出发,开展了“教师队伍校本培训研究”,形成了颇具崇实特色的“三三四”模式。这个课题着眼于更新教师思想观念、提升教师学科素养和专业水平、增强教师工作的幸福指数等目标。学校通过开展 “五创工程”“新秀工程”“名优工程”三项工程,引导教师参与“基础型——发展型——优先发展型” 三个发展阶段,引领教师经历“合格教师”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”四个成长过程。为了提升教师工作的幸福指数,学校还设立了优秀教师奖励基金,每年一评的“三育典型”、“师德标兵”、“魅力教师”,两年一评的“名优教师”、“教坛新秀”,成了老师们创先争优的动力和实现理想、体现价值的平台。
活动图片欣赏:

覃教练做开场热身

恭喜几位小朋友得到提升

爸爸妈妈一起做拍拍操


跟着助教老师舞动起来

田老师的舞蹈跳得真美呀


创意摆手舞,一起嗨


王教练给我们布置挑战任务


队长爸爸挥洒泼墨


辉煌队:风雨无阻,共创辉煌!


开心队风采展示


彩虹队风采展示


向日葵队风采展示


辉煌队风采展示


与爸爸一起玩开心运球


妈妈慢一点,球别掉了


体验小小障碍赛


看我能飞起来跳跃


我们还要再玩一次


我四岁开始滚铁环,小心了


老师也来体验一把


我能认识很多树叶


各队队长颁发团队奖状


宝宝们集体为家长献上舞蹈